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「AIってすごい」で終わらせない。
「明日、この子に使ってみよう」と思える90分。
発達障害・神経発達症の子どもの学習を支える生成AI活用法【実践編】
ASD・ADHD・LDへの具体的なAI活用支援とコーチング心理学
プロンプトを作り、AIを選び、その子に合った支援をその場で形にする（オンライン・Zoom）
※好評につき開催が決まりました。**特別講座のため、次回の開催は未定です。**この機会にぜひご参加ください。
※プログラミングの知識は必要ありません。
: 発達支援に生成AIを活かす前回の講座が、Yahoo!ニュースで紹介されました。今回はその実践編として、実際にプロンプトを作り、AIを操作しながら、教材や支援ツールを作るところまで体験します。「教材づくりに1時間かかっていた」「一人ひとりに合わせた準備まで手が回らない」――そんな方のための実践講座です。
このように、子どもの特性と目的を整理して伝えるだけで、AIが作る教材は大きく変わります。講座では、さまざまなケースでこの「伝え方」を練習します。
※内容は一部変更になる場合があります。
協会の講座・研修の様子
: 笹野 達哉（ささの・たつや）コーチング心理学を基盤に、ADHD・ASD・LDなどの特性に応じた**「無理のない支援」「続けられる支援」**を提案し、子ども一人ひとりの可能性を引き出す実践を行っている。コーチング心理学協会などで発達障害支援・LD支援の講師を務め、教育・福祉の専門職向け研修にも携わる。近年はAIなど新しいテクノロジーの教育・療育への活用を探究。「子どもが安心して挑戦できる環境づくり」を支援の軸としている。
経歴：佛教大学教育学部教育学科卒業（小学校・中学校〔社会〕教員免許）／大阪市の小学校4校で特別支援学級の担任／放課後等デイサービスで児童指導員、児童発達支援管理責任者などに従事
資格：一般社団法人コーチング心理学協会認定 コーチング心理士®／認定プロフェッショナルコーチ、発達障害支援コーチ、解決志向コーチ®、サイコロジカルコーチ®、フィードバックスキルコーチ®、認定ナラティヴ・カード・ファシリテーター、ABAペアレントトレーナー、学習スタイル認定コーチ、おもちゃコンサルタント、ビジョントレーニングインストラクターPro®、キッズビジョンインストラクターPro® など
コーチング心理学協会では、『コーチング心理学ガイドブック』の監訳など国際的な研究者・機関との連携にもとづき、相手や環境に合わせて支援を調整するアダプティブ、その人の物語を大切にするナラティヴの視点を重視しています。発達支援を体系的に学びたい方には、認定発達障害支援コーチング基本講座（2日間）もあります。
Q. AIをほとんど使ったことがありません。参加できますか？
A. はい。特別なプログラミング技術は必要ありません。基本の型から順に進めます。
Q. 当日はAIの操作が必要ですか？
A. 実際にプロンプトを作って試す演習があります。PCで参加し、普段お使いの生成AI（無料版でも可）を開けるようにしておくと、より体験的に学べます。
Q. 保護者でも参加できますか？
A. はい。家庭での学習や生活の工夫にもそのまま使える内容です。
Q. 前回の講座に参加していなくても大丈夫ですか？
A. はい。今回だけの参加でもわかるように構成しています。
ページ下部の**「申込む」ボタン**からお申込みください。
※お申込みの入力と参加費のお支払いが済んだ時点で、正式なお申込みとなります。
※【キャンセル規定】開催11日前まで（10日前以降は無効）キャンセルできます。それ以降、お振込みがない場合もキャンセル料がかかります。
【主催】一般社団法人コーチング心理学協会 https://www.coaching-psych.com/
【共催】一般社団法人ポジティブ心理カウンセラー協会 https://www.positive-counselor.org/
目の前の子どもをよく見ること。
「この子にとって、どうすればわかりやすいか」を、AIと一緒に形にしましょう。
次回開催は未定・特別価格3,300円です。
このページは公開情報をもとに作成しています。最新情報・申込方法・開催状況は公式サイトをご確認ください。
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